Certificate for Module in Design Thinking for Social Innovation「應用設計思維於 社會創新 單元」證書 MORE 基 本 資 料 課程對象及特色 修讀年期及課程結構 課程評核及證書頒授 入學報名 基 本 資 料 課程對象及特色 修讀年期及課程結構 課程評核及證書頒授 入學報名 修讀年期及課程結構 Certificate for Module in Design Thinking for Social Innovation 「應用設計思維於社會創新 單元」證書 HOME PROGRAMMES PROFESSIONAL DIPLOMA CERTIFICATE AND SHORT COURSE CERTIFICATE FOR MODULE IN DESIGN THINKING FOR SOCIAL INNOVATION 修讀年期及課程結構 Off Certificate for Module in Design Thinking for Social Innovation「應用設計思維於 社會創新 單元」證書 基 本 資 料 課程對象及特色 修讀年期及課程結構 課程評核及證書頒授 入學報名 Share 修讀年期及課程結構 修 讀 年 期 及 模 式 共30小時,每週一節 (星期六) ; 早上9時半 至 下午1時 及下午2 時 至5時半 參觀活動安排在星期六進行 課 程 結 構 1. 發掘非牟利機構的受惠者和持分者潛在需求 9小時 探討受惠者面對的挑戰 識別持分者在不同層面的挑戰 為進行調查,準備以使用者為出發點的同理心問題 透過同理心訪問,發掘受惠者的痛點、需求和期望 2. 定義受惠者在社會中的重要需求 3小時 透過定性資料繪圖,整合導致挑戰出現的重要成因 從選取的受惠者片段,概述他們的外表、行為和態度 3. 指出在現實社會中社會創新的機會 3小時 透過受惠者經歷繪圖 (journey mapping),分析受惠者的經驗、挑戰和期望 指出導致挑戰出現的主要成因和背後的社會創新機會 4. 建立突破和創新的想法 3小時 透過垂直思維方式 (Vertical Thinking Approaches),建立不同程度的突破想法 透過橫向思維方式 (Horizontal Thinking Approaches),建立不同角度的創新想法 5. 為突破和創新的想法劃分優先次序 3小時 根據投資報酬原則 (return-on-investment),為想法排序 從受惠者或社會角度出發,為想法排序 6. 將創新想法轉化為實際方案 3小時 將想法轉化為可視的、可行的方案,並列出執行流程 為選取的解決方案,製作定性的、可觸及的、可體驗的原型 7. 應用創新方案在現實社會中 6小時 匯報最終方案,並提及預計的社會得益和受惠者回饋 到訪知名的非牟利機構 (3小時) 建立執行方案,並附上社會風險分析報告 總時數 30小時
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